umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hälsoundervisning i gymnasieämnet idrott och hälsa.: En forskningsöversikt av examensarbeten om gymnasieämnet idrott och hälsas hälsoundervisning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Health Education for Upper Secondary Physical Education. : A research overview of master theses about the health education in upper secondary physical education (English)
Abstract [sv]

Forskning synliggör kritik mot hälsoundervisningen i idrott och hälsa i grundskolan, men i dagsläget finns ingen forskning som ger en övergripande bild av ämnets hälsoundervisning i gymnasieskolan. Forskare lyfter fram att ett en hälsoundervisning med utgångspunkt ur ett salutogent perspektiv på hälsa är viktigt för ämnet idrott och hälsas framtid. Syftet med denna studie är därför att studera vilken syn på hälsa som främst kommer till uttryck genom hälsoundervisningen i gymnasieämnet idrott och hälsa. Metoden för studien är utformad som en forskningsöversikt där andra lärarstudenters examensarbeten har analyserats med ett egenutvecklat analysverktyg som utgår ifrån ett patogent och ett salutogent perspektiv på hälsa.

Studien visar att det salutogena perspektivet totalt sett dominerar i hälsoundervisningen. Detta tyder på att undervisningen är på väg åt rätt håll, även om det finns utmaningar att jobba vidare med inom vissa områden. Ett av dessa områden är att anlägga exempelvis aspekter gällande ett kritiskt perspektiv på hälsoundervisningen i idrott och hälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Hälsa, gymnasieskolan, patogent, salutogent
National Category
Pedagogy Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-155460OAI: oai:DiVA.org:umu-155460DiVA, id: diva2:1279827
Subject / course
Pedagogik
Educational program
Ämneslärarprogrammet - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-18 Created: 2019-01-17 Last updated: 2019-01-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(959 kB)31 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 959 kBChecksum SHA-512
c25ae74a3b88c409e8708c3fd378a9ef765a22b5f0359658e9125d1f5abd0f03d6df73ac711f9b83128dbbc561e3a9723c362edfa8096c398f8d01180d2daa4c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
PedagogySocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 31 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 44 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf