umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bortglömda kroppar i ett akademiserat förskollärarprogram?: om förskollärares lärprocess
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)In: På Spissen, ISSN 0800-2452, E-ISSN 2464-2258, Vol. 5, no 1, p. 43-64Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Syftet med den här artikeln är att tolka och förstå förskollärarstudenters reflektioner över sin lärprocess i dans, rörelse och drama i en skapandekurs vid ett svenskt lärosäte. Det empiriska underlaget består av 56 reflektionsuppgifter som analyserades utifrån en lärandeteori. Tolkningen av materialet visar att studenterna har förvärvat både praktiska och teoretiska kunskaper om barns motoriska utveckling och kroppsuppfattning. Dessutom beskriver studenterna en öppnare inställning till dans, rörelse och drama efter genomförd kurs. I resultatet framkommer även att studenterna upplever ett ökat kunnande samtidigt som färdigheterna uppfattas vara otillräckliga. Detta skapar en osäkerhet relaterat till undervisning i estetiska uttrycksformer i förskolan. Studien väcker frågor om kroppsliga lärandeprocesser i förskollärarprogrammet, och hur bristen på färdigheter och förmågor kommer att påverka barns lärande i förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. Vol. 5, no 1, p. 43-64
Keywords [sv]
Förskollärarprogram, förskola, dans, kroppsliga lärandeprocesser
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-157074DOI: 10.18862/ps.2019.501.4OAI: oai:DiVA.org:umu-157074DiVA, id: diva2:1294607
Available from: 2019-03-07 Created: 2019-03-07 Last updated: 2019-03-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(173 kB)174 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 173 kBChecksum SHA-512
aa10deebc28812e0a9bfec048434294038e75f0e4e40395b3455ea3746cf9e733285db1b38d85586b4462208d6cd32efebbcca76ffa4172826bd012d8535061c
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Authority records BETA

Lindqvist, Anna

Search in DiVA

By author/editor
Lindqvist, Anna
By organisation
Department of applied educational science
In the same journal
På Spissen
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 174 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
urn-nbn

Altmetric score

doi
urn-nbn
Total: 202 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf