umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala verktyg i skolundervisningen: Hur verksamma lärare upplever att ha tillgång till digitala verktyg i sin undervisning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare forskning visar att chanserna till en mer likvärdig utbildning inom skolan ökar med hjälp av digitala verktyg. Forskning inom området visar också att det är möjligt att effektivisera inlärning hos elever med hjälp av digitala verktyg, men att lärares förhållningssätt kan vara avgörande för utfallet. Syftet med denna studie var att undersöka hur lärare upplever digitaliseringen i skolan och hur de upplever kunskapen hos lärare kring digitala verktyg. I denna studie undersöks därför lärares förhållningssätt till digitala verktyg och empirin bygger på data från semistrukturerade intervjuer med fyra lärare. Resultatet visar att lärarna överlag anser att det är positivt med digitala verktyg i sin undervisning, men att den nya tekniken inte är hundra procent tillförlitlig när det till exempel gäller uppkoppling på internet, vilket kan leda till att eleverna går miste om viktig undervisningstid samt att lärare också upptäcker att eleverna gör annat än det, de förväntas göra under lektionerna. Lärarna upplever att de har svårt att kontrollera vad eleverna gör på nätet då de använder digitala verktyg.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 30
Keywords [sv]
Digitalisering, lärares erfarenheter, digitala verktyg
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-157093OAI: oai:DiVA.org:umu-157093DiVA, id: diva2:1294861
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2019-03-08 Created: 2019-03-08 Last updated: 2019-03-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf