umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Andraspråksundervisning à la Norrland: En beskrivande studie av små norrländska kommuners organisering av undervisning i svenska som andraspråk
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Undervisning av elever med annat modersmål än svenska kräver särskild åtanke av skolan som organinsation. Behov finns av såväl annan kursplan, svenska som andraspråk, med ämnesbehöriga lärare och ibland egen organisation som av gemensamma syn- och arbetssätt från samtliga undervisande lärare. Syftet med denna studie är därför att beskriva hur denna organisation ser ut i mindre(<10 000 inv.) norrländska kommuner. ”Hur ser skolorganisationen ut kring elever som läser ämnet svenska som andraspråk?” och ”Vilka problem i likvärdighet skulle skillnader i organisationen kunna leda till?” är de forskningsfrågor som behandlas. Enkätsvar från 10 svarande rektorer, motsvarande 41 % av de tillfrågade, har analyserats med hjälp av tematisk innehållsanalys med utgångspunkt i forskningsfrågorna. Resultaten visar en brokig bild där främst hur man väljer att undervisa, i klass eller någon form av egen grupp, och ge eleverna det stöd man säger att de behöver skiljer sig åt. En skolgemensam syn på andraspråkselevers lärande är även vanligt förekommande. Vad gäller likvärdighet kan risken för undervisning i ett ämne och betyg i ett annat skönjas.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 40
Keywords [sv]
Andraspråksinlärning, Nyanländas lärande, Språkpolicy
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-157097OAI: oai:DiVA.org:umu-157097DiVA, id: diva2:1294870
External cooperation
Anonym
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2019-03-08 Created: 2019-03-08 Last updated: 2019-03-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf