umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att lära in ute: En kvalitativ studie om pedagogiskt arbete i utemiljö
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna rapport är en kvalitativ studie genomförd i norra Sverige. Studiens syfte var attutveckla kunskap om förskollärares uppfattningar om pedagogiskt arbete i utemiljö. Föratt besvara rapportens syfte formulerades tre frågeställningar. Dessa handlade omförskollärarnas uppfattningar om vilken betydelse det har för barn att vistas utomhus, ivilken utsträckning förskollärarna upplever att de har miljöer som stöttar deraspedagogiska arbete samt vilka möjligheter och hinder förskollärarna upplever de har föratt bedriva pedagogiskt arbete utomhus. För att besvara dessa frågeställningar användesintervju som metod och fyra verksamma förskollärare har intervjuats. I studienframkommer att utevistelse värderas högt och utemiljön möjliggör ett lärande och tillåterlekar som skiljer sig mot inomhus. För att barnens utevistelse ska bli så innehållsrik sommöjligt framhålls pedagogers förhållningssätt som en viktig grundsten. Ekonomi ochsäkerhet är exempel på hinder som pedagogerna i denna studie påverkas av i detpedagogiska arbetet i utemiljön. Sammanfattningsvis är utemiljön en plats som i sig självbidrar till barns utveckling och lärande men kan också utmana och ställa krav påpedagoger.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
Förskola Närmiljö Pedagogiskt ansvar Utomhusmiljö
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-159661OAI: oai:DiVA.org:umu-159661DiVA, id: diva2:1319668
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2019-06-03 Created: 2019-06-03 Last updated: 2019-06-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(281 kB)59 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 281 kBChecksum SHA-512
4f607fc87e3d213924f079dbcfb5b050020aae7ef5bfbcb4ff2cca494e6505f15a71a210853cbdaabfe0e2a8338062daa7034e2ea46920b7319b33f100e80705
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 59 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 142 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf