umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musik i förskolan: Hur pedagoger beskriver arbetet med musik i förskolan
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete handlar om hur pedagoger använder musik i förskolan. Det kommer ta upp vad pedagoger har för medvetet syfte med olika musikaliska tillfällen samt vad pedagoger anser att musik bidrar till utöver de övriga ämnena som praktiseras i förskolan. Syftet med examensarbetet är att öka kunskapen om arbetet med musik i förskolans verksamhet. För att uppnå syftet kommer examensarbetet utgå ifrån tre forskningsfrågor som är: Hur beskriver pedagoger sitt arbete med musik i förskolan? Hur beskriver pedagoger syftet med arbetet med musik? Vad kan arbetet med musik bidra till i barnens lärande och utveckling, enligt pedagogerna i förskolan? Metoden som används för att svara på dessa frågor är intervju och har utförts både via personliga möten och via telefon. Svaren som framkommit under intervjuerna beskriver hur pedagogerna arbetar med musik i förskolan och aktiviteter de utför med barnen. Det framgår också vad pedagogerna har för olika medvetna syften med dessa olika aktiviteter som utförs, spontana som planerade. Något annat som framgår i resultatet är vad pedagogerna tycker att arbetet med musiken kan bidra med utöver de andra ämnena i förskolans verksamhet såsom matematik, naturvetenskap och språkutveckling. Utifrån resultatet har det framkommit att pedagogerna använder musik i deras arbete väldigt aktivt och är något som pedagogerna tycker är viktigt att arbeta med.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-159676OAI: oai:DiVA.org:umu-159676DiVA, id: diva2:1319785
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2019-06-03 Created: 2019-06-03 Last updated: 2019-06-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1213 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1213 kBChecksum SHA-512
7ce3670fd39204870b8dd2f791955615aaa3d331003f00ceea52f3190d2850b143356c16b31026eac70547492bef6ec2ce4de685ae1f68a66867198de38cb97b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf