umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”UNDERVISNING” I FÖRSKOLAN: Hur förskollärare uppfattar det nya begreppet
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur undervisningsbegreppet är definierat i läroplanen och hur begreppet undervisning uppfattas av förskollärare inom förskolan och om detta styrs av när de fick sin utbildning och fortbildning. Den teoretiska bakgrunden inhämtades i dokument som utgivits av skolverket, den reviderade läroplanen för förskolan och olika rapporter som belyser undervisningsbegreppet. Underlag till studien har inhämtats via ett antal kvalitativa forskningsintervjuer av förskollärare som varit verksamma i förskolan under kort eller lång tid, dvs nyutbildade eller med många års yrkeserfarenhet för att kunna få en uppfattning om hur begreppet undervisning har förändrats över tid. Studien visar att förskollärarna inte är så negativt inställda till eller oroliga för vad införandet av undervisningsbegreppet i förskolan kan komma att leda till i framtiden.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-162940OAI: oai:DiVA.org:umu-162940DiVA, id: diva2:1348017
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2019-09-03 Created: 2019-09-03 Last updated: 2019-09-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1457 kB)16 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1457 kBChecksum SHA-512
89fa7fbd451a37a5d919f1eec19be4c7f0ad57eaeb1307833f8cb01a0941903bcd18286e0518c75e411a63804d2cb1c769e198573b97e03038836b452744e5c1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 16 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 66 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf