umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En studie om kvinnor med rötter i Mellanöstern och deras vägar mot akademiska studier
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka hur kvinnor, som härstammar från Mellanöstern och som har genomfört akademiska studier i Sverige resonerar kring sitt studie-och karriärval. Frågeställningarna var enligt följande; 1) Vilken roll anser kvinnorna att deras familjebakgrund spelar för deras karriär och livsval? 2) Vilka faktorer anser kvinnorna påverkade deras val att genomföra akademiska studier? 3) Vilka faktorer anser de har gynnat och missgynnat det valet? Studien är kvalitativ och har genomförts i form av fyra intervjuer med hjälp av semistrukturerad intervjuform. Den teoretiska utgångspunkten som valts för att analysera data är karriärvalsteorin (Hodkinson och Sparkes, 1997). Teorin innefattar kulturella och sociala faktorer som påverkar, möjliggör och begränsar individens karriärval.

Resultatet av studien visar att de aktuella kvinnorna anser att familjen, hederskulturen och samhället är olika faktorer som påverkar deras val att genomföra akademiska studier. Den styrande faktorn bakom kvinnornas karriärbeslut är att de både behöver förhålla sig till familjens regler och samhällets begräsningar. Akademiska studier blir då en frigörelse från många regler och begränsningar som kvinnorna upplever.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 24
Keywords [sv]
Kvinnor med utländsk bakgrund, karriärval, hederskultur, familjerelationer och akademiska studier
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-164921OAI: oai:DiVA.org:umu-164921DiVA, id: diva2:1367798
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2019-11-05 Created: 2019-11-05 Last updated: 2019-11-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf