umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Department of Creative Studies.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att ta reda på hur bild- och svensklärare i Skellefteå kommun ser på arbetet nu jämfört med innan arbetslagens tillkomst samt om dessa grupper skiljer sig åt.

Denna undersökning har utgått från följande frågeställningar:

Hur upplever bildlärarna sin arbetssituation i dag jämfört med innan arbetslag infördes?

Hur upplever svensklärarna sin arbetssituation i dag jämfört med innan arbetslag infördes?

Skiljer sig bildlärarnas upplevelse av arbetslag mot svensklärarnas?

Som teoretisk bas har jag studerat litteratur som behandlar arbetslag, studerat olika avtal och läroplaner för att kunna belysa och ge fakta om arbetslagsutvecklingens framfart i Sverige.

Undersökningen grundar sig på en enkätundersökning gjord av bild- och svensklärare i Skellefteå kommuns grundskolor år 2000. Något som måste kommenteras är det stora bortfall som blev följden av för få inkomna enkäter. Detta får givetvis konsekvensen att inga generaliseringar blir möjliga, utan resultatet kan endast ses som tendenser och riktningar åt olika håll och ger således arbetet en mer kvalitativ prägel.

Det som framkommit av undersökningen är att arbetslagsinförandet tenderat att ge övervägande positiva effekter. Bland annat pekar man på förbättrad elevvård, idén med arbetslag har mottagits positivt då det gett förbättrade möjligheter att ventilera stress och oro. Det fanns däremot inga tydliga tendenser på att man inom de olika lärarkategorierna uppfattade införandet av arbetslag på olika sätt. Det verkar mera ha att göra med vilken personlighetstyp man tillhör.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Estetiska ämnen i Lärarutbildningen Umeå , 2007. , 34 p.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-1332OAI: oai:DiVA.org:umu-1332DiVA: diva2:140678
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-09-05 Created: 2007-09-05 Last updated: 2014-06-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(186 kB)303 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 186 kBChecksum MD5
f96b4d4a92b8caf20c9f1db7e4b8bee7a898d3338698367324a63f6d13d900d75469b2a8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 303 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 242 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf