umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärarens bild av värdegrundsarbetet och begreppet integritet
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Creative Studies (Teacher Education).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att få ta del av förskollärarens syn på värdegrundsarbetet i förskolan, men även att skapa mig en blid av hur de upplever och tolkar begreppet integritet. Syftet var även att ta reda på vilka faktorer som kan möjliggöra eller hindra förskolläraren i arbetet med att visa respekt för barnets/människans egenområde. För att söka svar på mina frågeställningar valde jag att genomföra kvalitativa intervjuer samt att observera med videokamera. Det jag fann var att två av förskollärarna arbetade aktivt med att konkretisera värdegrunden. Jag blev även medveten om de problem som kan uppstå i arbetet med de demokratiska värdena och vikten av att förskolärarna får stöd i detta arbete. Förskollärarnas olika beskrivningar av den personliga integriteten kopplades till verkliga situationer och gav en bra bild över vad integritet kan innebära för ett barn. Förskollärarna gav även exempel på förhållanden och faktorer som möjliggör respektive hindrar dem i det respektfulla mötet. Dessa synliggjordes även under videoobservationerna.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Estetiska ämnen i Lärarutbildningen Umeå , 2005. , 27 p.
Keyword [en]
Education
Keyword [sv]
Pedagogik, värdegrundsarbete, integritet, förskolan, förskollärare, etik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-436OAI: oai:DiVA.org:umu-436DiVA: diva2:143447
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2005-01-28 Created: 2005-01-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(406 kB)7749 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 406 kBChecksum MD5
68cb932e7e8050d74ae9b3f18d81b04960aa6a8e643c5bc29bdcaa77f667fad2d58a98f1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Creative Studies (Teacher Education)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7749 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1641 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf