umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vi skapar rummet, rummet skapar oss: Barns delaktighet i den pedagogiska miljön i förskolan
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Child and Youth Education, Special Education, and Counselling.
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Child and Youth Education, Special Education, and Counselling.
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Som pedagoger i förskolan ska vi skapa meningsfulla miljöer för barnen. För att kunna göra detta behöver vi hitta former för barns delaktighet, så att de får vara med och påverka. Syftet med vår undersökning är att i förskolan studera relationen mellan barns inflytande och den pedagogiska miljön. Studien innefattar både barns inflytande över miljön och hur miljön kan ge barn inflytande. Åtta förskollärare på fyra olika förskolor har intervjuats för att ge en bild av hur barns delaktighet på olika sätt kan ta sig uttryck i miljön. På alla förskolorna är barnen delaktiga i den pedagogiska miljön. Delaktigheten ser dock ut på olika sätt. På några förskolor får barnen mer direkt inflytande, på andra mer indirekt. Hur miljön utformas för att ge barn inflytande har i denna studie visat sig vara relaterat till barngruppens ålderssammansättning. Även hur stor genomslagskraft tron på det kompetenta barnet har haft i arbetslaget, är av stor betydelse i detta sammanhang.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Barn- och ungdomspedagogik, specialpedagogik och vägledning , 2004. , 29 p.
Keyword [en]
Education
Keyword [sv]
Pedagogik, Delaktighet, förskola, inflytande, pedagogisk miljö
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-463OAI: oai:DiVA.org:umu-463DiVA: diva2:143509
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2005-05-08 Created: 2005-05-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(162 kB)4505 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 162 kBChecksum SHA-1
9ab22be3ac28241a83472ab1f8cae28dee9d74e80a70df8943f5b088b546ad49d986bef5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Child and Youth Education, Special Education, and Counselling
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4505 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2366 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf