umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bildmedvetenhet: metoder för ökad kunskap om bilder
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Creative Studies (Teacher Education).
2007 (English)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete var att undersöka hur man praktiskt kan arbeta för att ge elever en större medvetenhet om sina egna bilder och bilder i allmänhet. Eftersom det är en väldigt stor fråga valde jag att precisera den med tre underfrågor, vilka förtydligar vad jag vill undersöka.

- Hur kan man skapa goda förutsättningar för utvecklande samtal kring bilder?

- Hur kan man arbeta med bildanalys för att nå dessa mål?

- Vilka verktyg bör elever behärska för att kunna genomföra ett samtal eller en analys kring bilder?

Den metod jag använt mig av i detta arbete är uteslutande litteraturstudier. Arbetet redovisas i resultatdelen och inleds med ett avsnitt om hur man kan genomföra samtal med elever. Fortsättningsvis beskrivs en bakgrund till bildanalys där en begreppsapparat presenteras, vilket sedan följs av olika bildanalysmetoder. Avslutningsvis presenteras olika praktiska övningar där man tillämpar bildanalys, arbetar för att ge eleverna en begreppsapparat och en medvetenhet om bilder. I mitt arbete presenterar jag olika metoder som kan anpassas efter situationer och personer. Jag tror att man måste välja sitt eget didaktiska koncept och därför kan jag inte svara på vilken metod som passar andra. Däremot anser jag, när det gäller analysmetoder, att den semiotiska metoden har mycket att bidra till bildämnet, och därför vill jag själv använda mig av den.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Estetiska ämnen i Lärarutbildningen Umeå , 2007. , 38 p.
Keyword [sv]
Samtalsmetodik, bildanalys, semiotisk bildanalys
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-978OAI: oai:DiVA.org:umu-978DiVA: diva2:145262
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-01-25 Created: 2007-01-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(245 kB)2707 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 245 kBChecksum SHA-1
91f6c4da2a024810cf7d5c696f4caba9a165b596325318737685fcd02edbe7159a619116
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Creative Studies (Teacher Education)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2707 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1192 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf