umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mentorskap för personlig och professionell utveckling: ett komplement till undervisning och handledning
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Department of Teacher Education in Swedish and Social Sciences.
2005 (Swedish)In: Tänk efter Tänk nytt Tänk om: universitetspedagogisk konferens i Umeå 2-3 mars 2005 : konferensrapport / [ed] Margareta Erhardsson och Katarina Winka, Umeå: Umeå universitet , 2005, 110-125 p.Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Mentorskap har sitt ursprung i den grekiska gudasagan, där Homerus beskriver hur en man kallad Mentor var som en vän och ställföreträdande far för Odysseus son. Det moderna mentorskapet utmärks av en oberoende relation mellan två personer, en mentor och en adept. Genom att vara en intresserad och stöttande samtalspartner kan mentorn bidra till såväl personlig som karriärmässig utveckling hos adepten. Vid Teknisk/Naturvetenskaplig fakultet vid Umeå universitet bedrivs sedan några år tillbaka årligen tre olika former av mentorskapsprojekt. I två av projekten kommer mentorerna från näringslivet och adepterna från grundutbildning respektive forskarutbildning. I det tredje projektet kommer adepterna från gymnasieskolan och mentorerna från grundutbildningen. Utvärderingar från samtliga projekt visar att projektdeltagandet varit uppskattat och värdefullt för såväl adepter som mentorer, vilket talar för att mentorskap bör kunna ses som ett komplement till traditionell universitetsutbildning.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå universitet , 2005. 110-125 p.
Series
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 2006:1
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-6251ISBN: 91-7264-068-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-6251DiVA: diva2:145920
Conference
Den sjunde universitetspedagogiska konferensen, Umeå, 2–3 mars 2005
Available from: 2007-12-10 Created: 2007-12-10 Last updated: 2014-05-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

UPL publikationerTänk efter, tänk nytt, tänk om: den sjunde universitetspedagogiska konferensen 2-3 mars 2005

Search in DiVA

By author/editor
Lindgren, Ulla
By organisation
Department of Teacher Education in Swedish and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 99 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf