umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Professionell utveckling: Så förs ämnet stegvis in i läkarutbildningen i Umeå
Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin.
Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin.
Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri.
Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin.
2008 (Svenska)Ingår i: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 105, nr 12-13, s. 909-913Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Since the early 90's a course called Professional Development (PD) runs through all terms of Medical School in Umeå. The course has continuously been reformed on the basis of course evaluations. Today there is a well-reasoned progression in the curricula to synthesize students' actual knowledge level, skills, and attitudes into professionalism. The teaching items and the pedagogical methods in PU all aim to develop the students' reflective stance, gender awareness, empathy, ethical reasoning and consultations skills. Taking communication as an example: During the first terms, theories and small-group training sessions are introduced. By clinical courses, students video-tape their own consultations and get structured feedback in tutor-guided groups. The last terms, role plays on difficult clinical situations are staged for training, but also to challenge attitudes on for instance ethnicity and sexuality. Finally, insights in communication theories and their applicability are examined in a written video case exam.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008. Vol. 105, nr 12-13, s. 909-913
Nyckelord [en]
Professionell utveckling
Nationell ämneskategori
Allmänmedicin Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-9412OAI: oai:DiVA.org:umu-9412DiVA, id: diva2:149083
Tillgänglig från: 2008-03-31 Skapad: 2008-03-31 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

artikel i fulltext

Personposter BETA

Lindström, UlfJohansson, EvaBodlund, OweHamberg, Katarina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindström, UlfJohansson, EvaBodlund, OweHamberg, Katarina
Av organisationen
AllmänmedicinPsykiatri
I samma tidskrift
Läkartidningen
AllmänmedicinPedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 254 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf