Umeå University's logo

umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”What a journey”: Ett autoetnografiskt utforskande av att använda AI-stöddaverktyg under engestaltande process
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I dagens samhälle talas det dagligen i media om AI, både som hot och möjlighet, och det kommer nya verktyg och AI-stöd hela tiden. Men hur är det att faktiskt använda dessa i en gestaltande process? Vilka frågor och problem möter jag som kreatör när jag vill använda mig av AI-stödda verktyg? Kan jag lita på resultatet som jag får från verktygen? Kan jag lita på leverantörerna och de resultat som produceras. Är resultaten representativa, inkluderande och faktabaserade eller behöver jag kritiskt granska och bedöma dem? Genom att ha använt mig av AI-stödda verktyg under en gestaltande process, där jag skapat en berättelse som har visualiserats och sedan tonsatts, så har jag undersökt hur dessa verktyg har påverkat mitt gestaltande och samtidigt undersökt vilka risker och problem som kan vara associerade med användandet av dessa AI-stödda verktyg. Resultaten visar att även om det snabbt går att nå resultat i den gestaltande processen, så är det flera frågor vi behöver ta ställning till.

Place, publisher, year, edition, pages
2023.
Keywords [sv]
AI, Gestaltning, ChatGPT, Midjourney, Generativ AI, Tonsättning, Filmproduktion, Artificiell intelligens
National Category
Other Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-215264OAI: oai:DiVA.org:umu-215264DiVA, id: diva2:1804718
Available from: 2023-10-13 Created: 2023-10-13 Last updated: 2025-02-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

bilaga(563 kB)49 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 563 kBChecksum SHA-512
0f298792e304036bc35eef37893cf46f061db34ee55df90429f7eb55f2c2d73ce84c95cd36bae58823694bf669692c063c80ef131cbe683513596b11e105515d
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(6954 kB)129 downloads
File information
File name FULLTEXT04.pdfFile size 6954 kBChecksum SHA-512
b69e336497fcd15d8cbf7b286fa5df3566f06c43c480cb2c1e92cdb847e9a752d629a75dd51180a99be3e9c0857429df2edaf4ea8357eab14c352d990f7ce161
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Other Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 184 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 293 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf