Umeå University's logo

umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ledarskap på distans: En litteraturstudie om chefers utmaningar med att leda på distans
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Remote leadership : A literature study on managers’ challenges with managing remotely (English)
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen var att genom befintlig forskning skapa förståelse för chefers ledarskap underdistansarbete utifrån chefers egna upplevelser. Frågeställningarna berörde vilka utmaningar chefer upplever att det finns för att utöva ett gott ledarskap under distansarbete och vilka strategier som befintlig forskning presenterar för att möta dessa utmaningar. För att besvara uppsatsens syfte och frågeställningar genomfördes en litteraturstudie med kvalitativ ansats. Datainsamlingen genererade 15 artiklar som var relevanta för uppsatsens syfte. Resultatet av dessa artiklar utmynnade i fyra kategorier: “användandet avdigitala verktyg”, “informella samtal och sammanhållning”, “vikten av kommunikation” samt "tillgänglighet och närvaro”. Resultatet visar att det är väsentligt att chefer använder sig av flera olika digitala verktyg, har goda kunskaper om dessa och att de regelbundet diskuterar användandet av verktygen med de anställda för att inte riskera att produktiviteten och engagemanget påverkas negativt samt att chefer även bör upprätta riktlinjer för distansarbete. Vidare visar resultatet att bristen på informella samtal kan resultera i minskad sammanhållning och en ökad känsla av ensamhet och utanförskap, studierna är dock oeniga gällande strategin för att möta denna utmaning. Av resultatet framkom även vikten av att kunna kommunicera via text och att chefen bör förespråka en tydlig och öppen kommunikation då viktig information riskerar att gå förlorad under distansarbete. Resultatet visar dock att det råder delade meningar gällande huruvida de anställda och cheferna upplever en tröskel som hämmar kommunikationen eller inte och hur detta i så fall bör hanteras. Slutligen visar resultatet att chefer upplever att det är svårt att vara lika tillgänglig under distansarbete som på kontoret, och att de bör visa för de anställda när de är tillgängliga då detta resulterar i att de anställda känner sig stöttade och trygga.

Place, publisher, year, edition, pages
2024.
Keywords [sv]
distansarbete, ledarskap, verktyg, sammanhållning, kommunikation, tillgänglighet
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-219413OAI: oai:DiVA.org:umu-219413DiVA, id: diva2:1827455
Subject / course
Pedagogik
Supervisors
Available from: 2024-01-30 Created: 2024-01-14 Last updated: 2024-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(454 kB)280 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 454 kBChecksum SHA-512
0142b456cccbd299b2f2213e921564223a98cbd2dac00510931822bda62cae25429c42302381bd886a0cd879248fdaf09a143e6a4f0a13ca92fc72e3b9f70244
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 280 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 938 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf