Umeå University's logo

umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ÄR BALANS MELLAN ARBETSKRAV OCH RESURSER EN VÄG TILL ÖKAT ENGAGEMANG?: En kvalitativ studie om medarbetares engagemang på arbetet
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie syftar till att utforska faktorer som påverkar engagemang på arbetsplatsen, med särskild inriktning på både arbetskrav och resurser. Genom att tillämpa JD-R (Job Demand- Resource) modellen som ett teoretiskt ramverk och integrera flera pedagogiska teorier om engagemang, strävar studien efter att identifiera och analysera de huvudsakliga faktorerna som bidrar till medarbetares upplevelse av engagemang på arbetsplatsen. Genom semi- strukturerade intervjuer undersöktes deltagarnas perspektiv på engagemang, arbetskrav och resurser på arbetsplatsen. Faktorer som personligt intresse för arbetet, en känsla av yrkesstolthet och ett stödjande ledarskap visade sig vara avgörande för att främja engagemang. Arbetskraven inkluderar hög arbetsbelastning och vissa tidskrav, medan resurser visar sig i form av stöd från kollegor och positivt ledarskap, men även vikten av självförtroende. Förändringar i organisationen kräver öppen kommunikation för att möjliggöra delaktighet och motivation. Studien betonar vikten av en balanserad arbetsmiljö där medarbetares arbetskrav och resurser möts på ett rättvist och stöttande sätt för att främja långsiktigt engagemang och välbefinnande på arbetsplatsen. 

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 26
Keywords [sv]
Arbetskrav, Arbetsresurser, Engagemang, Personliga resurser
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-224420OAI: oai:DiVA.org:umu-224420DiVA, id: diva2:1858374
Subject / course
Examensarbete i pedagogik, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor
Educational program
Study Programme for Human Resource Management
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-05-17 Created: 2024-05-16 Last updated: 2024-05-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1242 kB)110 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1242 kBChecksum SHA-512
8f43d0c1f35df330c7d1f10a3b213181fcdc28b7e68e33130abdc9fbdd71ed467aad19c60de9c2fd04b31269a91957ea8183c41abf8d3ad5824c216b34a342fe
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Grass, LinnéaJohansson, Jennifer
By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 110 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 540 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf