Umeå University's logo

Den kvalitativa studien har som syfte att granska socialsekreterares erfarenheter och arbete med flickor i pubertetsåldern som utsatts för hedersrelaterat våld. Eftersom undersökningen har en kvalitativ ansats genomfördes datainsamlingen med hjälp av semistrukturerade intervjuer. Sex socialsekreterare på området barn och unga inom socialtjänsten med stark koppling till hedersrelaterat våld deltog. Det insamlade materialet analyserades genom en tematisk analysmetod samt genom teorierna intersektionalitet och kulturellt perspektiv. Slutsatsen visar att det råder kunskapsbrist i varierande omfattning mellan socialsekreterare i Sverige. Varför det existerar kunskapsbrist om hedersrelaterat våld beror på en uppsättning olika omständigheter. Skolan har framställts som en viktig komponent när det kommer till att upptäcka heder, dels genom att skolan kan bli en fristad där flickor kan knyta kontakter samt se de första varningssignalerna. Via resultatet framkommer det att insatserna som idag erbjuds av socialtjänsten inte stämmer överens med vilka behov flickor som faller offer för hedersrelaterat våld behöver.