Umeå University's logo

Abstrakt 

Bakgrund: Transpersoner har ett könsuttryck eller en könsidentitet som skiljer sig från det som personen tilldelades vid födseln. Forskning visar att transpersoner upplever ojämlik vård och att bemötandet från sjuksköterskor varierar. Därför behövs sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta med transpersoner belysas för att främja en god omvårdnad.

Syfte: Att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att vårda transpersoner.

Metod: En kvalitativ litteraturstudie uppbyggd på tio empiriska studier framtagna ur databaserna Pubmed, Cinahl och PsycInfo. Dessa analyserades och sammanställdes därefter som teman.

Resultat: Analysen resulterade i två teman, kunskap och förhållningssätt, samt sex subteman, utbildning, kunskapsbrist om könsbekräftande behandling, förvirring kring terminologi och avhumaniserande språkanvändning, obekvämhet och brist på respekt för patienters könsidentitet, kopplingar mellan personliga värderingar och en inkluderande vård och isolering samt medkänsla kring transpersoners utsatthet.

Konklusion: Sjuksköterskor visade på bristande kunskap men en vilja att lära sig mer om transpersoner och deras vård. Öppenheten och förståelsen för transpersoner varierade bland sjuksköterskor. Vidare lade sjuksköterskor vikt vid en jämlik vårdmiljö. Detta överensstämmer med transpersoners erfarenheter inom hälso- och sjukvård. Sjuksköterskor bör arbeta för en mer öppen och medveten vård.

Abstract

Background: Transgender people are individuals with a gender expression or gender identity that differs from what they were assigned with at birth. Research shows that transgender people experience inequity in health care settings and that the way nurses interact and care for transgender people varies. Therefore, it is important to highlight nurses' experiences of caring for with transgender individuals in order to promote good nursing care.

Aim: To explore nurses’ experiences of providing care for transgender persons.

Methods: A qualitative literature review based on ten empirical studies, generated from the databases Pubmed, Cinahl and PsycInfo. These studies were analyzed and summarized into different themes.

Results: Presented two themes; knowledge and attitudes, as well as six subthemes; education, lack of knowledge about gender-affirming care, confusion regarding terminology and dehumanizing language practices, discomfort and lack of respect for patients' gender identity, correlations between personal values and inclusive care, isolation and compassion regarding the vulnerability of transgender individuals.

Conclusion: Nurses demonstrated a lack of knowledge, but a willingness to learn more about transgender people and their healthcare needs. Openness and understanding of transgender individuals varied among nurses. Furthermore, nurses placed emphasis on an equal healthcare environment. This aligns with the experiences of transgender people within healthcare, and nurses should work towards providing a more open and mindful care.