Nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenheter under de två första åren i yrket - en kvalitativ litteraturstudie
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Dagens sjuksköterskor behöver snabbt anpassa sig till nya vårdmodeller, avancerade behandlingar, en äldre befolkning, samt en omfattande sjuksköterskebrist. Samtidigt som hälso- och sjukvården står inför stora utmaningar, vilka ställer höga krav på dagens sjuksköterskor, visar tidigare forskning att chefer upplever att nyutexaminerade sjuksköterskor ofta saknar den kunskap som yrket kräver.
Syfte: Syftet med denna studie är att beskriva nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenheter under de två första åren som legitimerad sjuksköterska.
Metod: Denna litteraturstudie är baserad på åtta kvalitativa artiklar. Litteratursökningarna genomfördes i de vetenskapliga databaserna CINAHL och PubMed. Artiklarna har kvalitetsgranskats med hjälp av Olsson och Sörensens bedömningsmall för kvalitativa studier, och är analyserade utifrån Fribergs femstegsmodell.
Resultat: Analysen resulterade i två huvudkategorier och totalt fyra underkategorier. De två huvudkategorierna var ”Att vara novis” och “Att ges möjlighet till utveckling”.
Konklusion: Denna litteraturstudie visar att nyutexaminerade sjuksköterskor har ett stort behov av stöd under den första tiden i yrket relaterat till bristande erfarenhet och kunskap. Nyutexaminerade sjuksköterskor behöver få förutsättningar för att kunna fortsätta utvecklas i yrkesrollen. Denna studie visar även att dagens pressade och komplexa vårdsituation medför lite plats för att vara ny. Detta skapar känslor av frustration och otillräcklighet hos de nyutexaminerade sjuksköterskorna, vilket resulterar i att de överväger att lämna yrket.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 29
Keywords [sv]
Erfarenheter, klinisk kompetens, känsla, nyutexaminerade sjuksköterskor, och Skandinavien
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-233884OAI: oai:DiVA.org:umu-233884DiVA, id: diva2:1926311
Educational program
Nursing Programme
Supervisors
Examiners
2025-01-132025-01-102025-01-13Bibliographically approved