umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stickning: från dåtid till nutid i skola och samhälle
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
Umeå University, Umeå School of Education (USE).
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

Avsikten med vår studie har varit att belysa historiken från stickningens uppkomst och fram till idag i både ett skol- och ett samhällsperspektiv. Syftet har även varit att göra en studie i hur stickning växt fram i Sverige och hur det tas tillvara i grundskola och samhälle. De metoder som använts för att få fram resultatet är litteraturstudier, Internet och en enkätundersökning. Vi har också besökt stickcaféer samt dokumenterat stickgraffiti. Enkäten skickades ut till textillärare som undervisade från skolår 3 till och med skolår 9 i Örebro, Stockholms och Västerbottens län. Av femtio utskickade enkäter fick vi tillbaka trettioåtta stycken. Det resultat vi fick fram visar att de textillärare som ingick i undersökningen tyckte att stickning är en viktig teknik att undervisa om i dagens skola. Vi kom också fram till att stickningens popularitet gått i vågor men att intresset för stickning ökat igen sedan början av 2000-talet. Det beror på stickcaféernas tillkomst, stickgraffitins spridning, det ökande användandet av Internet som informations- och inspirationskälla samt att stickningen blivit ett hantverk för att nå ut med olika budskap, till exempel politiska. Vår slutsats blev att stickning är populärare än någonsin, både i skola och samhälle.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 46 p.
Keyword [en]
craftivism, kulturarv, läroplan, stickning, textillärare
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-35673OAI: oai:DiVA.org:umu-35673DiVA: diva2:346154
Presentation
Lärarutbildningshuset, Umeå (Swedish)
Uppsok
Fine Art
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-09-01 Created: 2010-08-30 Last updated: 2010-09-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(703 kB)7125 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 703 kBChecksum SHA-512
2e0d92b8141577cac07b3907ac83af1148637440302599424cd91d3099232abd55d5ff0ff485b1d406d1dac0cef418732b9c98501fa1547de3aed2e1f7ce90d5
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lindvall, Ann-MarieWahlgren, Elsa
By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)Umeå School of Education (USE)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7125 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 434 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf