umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Alternativ examinationsmetod av VFU i lärarprogrammet
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Department of Teacher Education in Swedish and Social Sciences.
Umeå University, Faculty of Teacher Education, Department of Interactive Media and Learning.
2006 (Swedish)In: Tänk efter, tänk nytt, tänk om: universitetspedagogisk konferens i Umeå 2-3 mars 2005 : konferensrapport / [ed] Margareta Erhardsson och Katarina winka, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum, Umeå universitet , 2006, 272-283 p.Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

En i vårt tycke lyckad utprovning av en alternativ examinationsform till fysiska VFU-besök i de lärarstuderandes praktikskolor, med anledning av att VFU-besök tar mer och mer tid i anspråk i takt med att lärarutbildningens partnerområden sprids allt längre ut från universitetet. Examination med hjälp av film (video/digital) kombinerat med  skriftlig dokumentation från de studerande samt sammanfattande kommentarer från mentorn (den lokala lärarutbildaren), ger de lärarstuderande ett utökat ansvar och inflytande för sitt eget lärande och sin egen examination samt höjer mentorernas delaktighet. Som en extra bonus erövrar de lärarstuderande kompetens för att hantera det idag så viktiga s.k. vidgade textbegreppet. Att kunna dokumentera med bilder och behärska bildmedieteknik är önskvärda färdigheter hos varje lärare som skall arbeta med dagens och morgondagens barn.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Universitetspedagogiskt centrum, Umeå universitet , 2006. 272-283 p.
Series
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 1
Keyword [sv]
alternativ examinationsform, dokumentation, det vidgade text- och språkbegreppet, VFU, lärarprogrammet
National Category
Pedagogy
Research subject
educational work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-37622ISBN: 91-7264-068-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-37622DiVA: diva2:369429
Conference
Tänk efter, tänk nytt, tänk om - Den sjunde universitetspedagogiska konferensen 2-3 mars 2005
Available from: 2010-11-10 Created: 2010-11-10 Last updated: 2010-11-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(196 kB)275 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 196 kBChecksum SHA-512
7c4bae13e1059e5aa4b39ca35e73c791364513657dd6e649a02cf1831fe8d267bc75b6488399462c69e1bf2967725a094e25822e6bfd130b9904ab680762155f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lundberg, GunMårell-Olsson, Eva
By organisation
Department of Teacher Education in Swedish and Social SciencesDepartment of Interactive Media and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 275 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf