umu.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Dans, kön och känslor: Hur barn upplever känslor genom kroppen
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att öka kunskapen om hur barn i förskola respektive grundskola uttrycker känslor genom dans/lek och rörelse och få en inblick i skillnader/likheter i känslouttrycken mellan könen. Vi valde att göra deltagande observationer av dansundervisning med observatörer. Med detta menas att vi aktivt deltog i undervisningen och observerade relevanta händelser medan en observatör iakttog. I vårt huvudresultat framkommer hur flickor tar mer initiativ än pojkar i både förskola och grundskola. I grundskolan visade det sig att flickorna var de som tog första initiativet till att visa en känsla medan pojkarna var de som oftast utvecklade rörelserna. I förskolan såg vi tydligt hur pojkarna tydde sig till varandra medan flickorna arbetade individuellt. En viktig slutsats är att flickor oftast var de som tog första initiativet medan pojkarna var mer avvaktande. Enligt vår tolkning var den stora skillnaden mellan förskola och grundskola var att förskolebarnen var mindre färgade än grundskolebarnen av samhällets åsikter och värderingar om vad bland annat dans innebär.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 41 p.
Keyword [sv]
Dans, känslor, kön, barn
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-39294OAI: oai:DiVA.org:umu-39294DiVA: diva2:390326
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-01-24 Created: 2011-01-21 Last updated: 2011-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1132 kB)985 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1132 kBChecksum SHA-512
f927a0026ae25db9b8938e0cc6c30843ec44e3feffac18ac07e9c25e6e09ef9403fa92f0cad23a5fe5987a7adb4b4762a785e3b05d02db0afe722c736e50432f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ring, JohannesKarlsson, Emilia
By organisation
Umeå School of Education (USE)Department of Creative Studies (Teacher Education)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 985 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 382 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link