umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hemma blir som skola – elevperspektiv på hemläxor
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2010 (Swedish)In: Locus, ISSN 1100-3197, ISSN 1100-3197, no 4, 52-67 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Tidigare forskning har visat att det finns positiva samband mellan föräldrars aktiva engagemang i elevers skolarbete, skolprestationer samt skolbeteende. Inom detta forskningsfält är hemläxor ett område man fokuserar på för att närmare studera föräldrars involvering i sina barns skolgång. Denna studie inriktar sig på att belysa hur elever själva upplever att göra hemläxor och hur de ser på föräldrars involvering och stöd med hemläxor. Det centrala perspektivet i denna studie är att barn ska ses som medskapare och värda att lyssna till i den sociala kontexten som barnet verkar i. Dataunderlaget består av en enkätundersökning och fem gruppintervjuer med elever i år sex från fem kommunala grundskolor i en Norrländsk stad. Resultatet visar på att de flesta elever upplever att deras föräldrar brukar kontrollera och hjälpa till med hemläxor men eleverna saknar motivation till att göra hemläxor, beroende på att uppgifter som ges i hemläxor många gånger saknar utmaningar som utgår från deras individuella förutsättningar. Om skolan ska lyckas med att involvera föräldrar i skolarbete via hemläxor ställs skolan inför en viktig utmaning när det gäller vad, hur och varför hemläxor ges.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet , 2010. no 4, 52-67 p.
Keyword [sv]
elevperspektiv, hemläxa, föräldrars stöd.
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work; Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-39660OAI: oai:DiVA.org:umu-39660DiVA: diva2:394663
Available from: 2011-02-03 Created: 2011-02-03 Last updated: 2017-12-11

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Gu, LiminKristoffersson, Margaretha
By organisation
Department of Education
In the same journal
Locus
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 595 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf