umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Datorn - inte bara ett pedagogiskt redskap: En studie om lärarrollen i relation till IT och värdegrund
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
  (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka om och hur läraruppdraget påverkas av IT i relation till värdegrunden. Studien söker svar på två frågeställningar: vilken eventuell integrering uttrycker lärare mellan användande av IT och gestaltandet av skolans värdegrund? Hur påverkar lärarens syn på IT användandet av tekniken i undervisningen, främst i relation till läroplanens värdegrund? Undersökningen bygger på kvalitativa intervjuer med sex gymnasielärare: fyra kvinnor och två män. Uljens skoldidaktiska teori och modell är den teoretiska utgångspunkt som undersökningen är förankrad i och som resultatet analyseras genom. Studien visar främst att IT och värdegrund inte ses som ett fristående fenomen för den yrkesverksamma läraren, utan att IT integreras med det övriga värdegrundsarbetet. Det framkommer också att lärares syn på värdegrundsrelaterade frågor påverkar denna integrering mer än synen på IT samt att gränsen mellan IT som pedagogiskt redskap för främjande eller hindrande av värdegrundsarbete inte alltid är helt tydlig.  

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 45 p.
Keyword [sv]
värdegrund, IT, didaktisk teori
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-44865OAI: oai:DiVA.org:umu-44865DiVA: diva2:422972
Educational program
Lärarprogrammet
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-12-14 Created: 2011-06-14 Last updated: 2011-12-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(617 kB)750 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 617 kBChecksum SHA-512
f530afa0ba8cd05cda381dcf6546b6f8d72472acb03eb251801e52bce860473003a201182b7d63aa99fa410a8e579ab25b4b205b1cabe588f0b2e2a6e39d1bf7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Stålnacke, Mikael
By organisation
Umeå School of Education (USE)Department of Creative Studies (Teacher Education)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 750 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 195 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf