umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Floristelevers attityder och motivation till utbildning och yrke
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Florist Students attitudes and motivation concerning their education and profession (English)
Abstract [sv]

Denna uppsats undersöker floristelevers mål med sin utbildning, deras framtidstro och motivation i förhållande till sitt hantverk. Jämförelse görs mellan hur yrkesutbildningen presenteras i nutid, dåtid samt i grannlandet Danmark. Skillnader belyser att yrkesutbildningen och även i en förlängning yrket florist, presenteras som självuppfyllande och kreativt. Denna glamoriserade yrkespresentation stämmer väl överens med den kreativa klassens önskemål om yrkeskvaliteter. I förhållande till dessa kvaliteter så har värdet av hantverksutbildning, florist ökat i det framväxande postindustriella kunskapssamhället. Enkätstudien som är besvarad av 69 floristelever i södra Sverige visar på övervägande motiverade elever med framtidstro. Dock svarar cirka 26 % av eleverna att de inte har något personligt eller långvarigt mål med sin floristutbildning och har övervägt att hoppa av utbildningen. Dessa elever borde beredas möjlighet till alternativa mål. Majoriteten av eleverna vill inte välja bort högskolebehörighet. Endast 17 % tror att de kommer att arbeta som florist hela livet. Eleverna uppger att utbildningen stämmer överrens med de förväntningar de hade, då de sökte floristutbildningen. Man kan dock anta att flertalet ungdomar i senare delen av grundskolan inte har en realistisk bild av floristyrket.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 36 p.
Keyword [sv]
Florist, kreativitet, hantverk, högskolebehörighet, postmaterialism
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-45056OAI: oai:DiVA.org:umu-45056DiVA: diva2:425642
Educational program
Lärarprogrammet
Presentation
2011-06-01, L 411, Umeå universitet, Umeå, 10:00 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-23 Created: 2011-06-20 Last updated: 2011-06-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Lehrman, Petra
By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 55 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf