umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Theory of Mind: Kan Kicki och Katten var ett instrument att använda för bedömning av yngre barn?
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences, Psychotherapy.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien beskriver aktuell forskning kring hur yngre barn tänker om andra människors tankar och känslor utifrån olika teoretiska perspektiv. Vidare provas ett test som så tidigt som möjligt under barns utveckling möjligen kan belysa förskolebarns förmåga att sätta sig in i någon annans tankar, perspektiv. Inom autismforskningen har begreppet theory of mind använts för att belysa den kognitiva förmåga som krävs för att en person ska kunna sätta sig in i någon annans tankar. Från flera håll har begreppet ifrågasatts eftersom det krävs flera kognitiva komponenter såsom minne och verbal förmåga för att lösa denna typ av uppgifter. Följande studie har genomförts för att undersöka ett test som så renodlat som möjligt försöker belysa förmågan att förstå hur någon annan tänker. Elva barn som utretts för autismspektrumfrågeställning och fått diagnosen autism har fått genomföra testet ”Kicki och Katten” och jämförts med tio typiskt utvecklade barn matchade på mental ålder. Resultatet visar att det inte finns någon skillnad mellan barnen med autism och de typiskt utvecklade barnen och att barn med en mental ålder under fyra år, i båda grupperna, inte klarar av testet Kicki och Katten. Testet Kicki och Katten fungerar inte för att bedöma theory of mind hos yngre barn än fyra år.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 21 p.
Keyword [sv]
Theory of Mind, mentalisering, false belief, yngre barn, autism
National Category
Other Medical Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-52678OAI: oai:DiVA.org:umu-52678DiVA: diva2:506376
External cooperation
Barn och ungdomspsykiatri,
Subject / course
Examensarbete Psykoterapeutprogrammet inriktning barn och ungdomsterapi
Educational program
University Diploma in Psychoterapy, Child- and Adolescent Therapy
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-02-28 Created: 2012-02-28 Last updated: 2012-08-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(248 kB)1299 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 248 kBChecksum SHA-512
a63aae6618d325d23dba51cba5a0f2050cc043e9044bae73740d72878a19ab39c7bf442a3548760fa1fce76c6986dcf070b0f81c28da4315abff81a599f9d3a0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Psychotherapy
Other Medical Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1299 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 475 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf