umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
” De tränar allt egentligen, de tränar sig för livet”: Fritidspedagogers attityder och förhållningssätt till fri lek
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science, Child and Youth education, Special Education and Counselling.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka pedagogernas attityder och förhållningssätt när det gäller den fria leken för barn på fritidshem i åldrarna 6-9 år. Studien är en kvalitativ undersökning där intervjuer av fritidspedagogers inställning och förhållningssätt till den fria leken utgör empirin. Genom intervjuerna studeras också hur pedagogerna stöttar de barn som har svårigheter i den fria leken. Resultatet visar att fritidspedagogerna ser den fria leken som väldigt viktig och att den får stort utrymme på fritidshemmen. Studien visar också att pedagogerna agerar i den fria leken genom att vara närvarande och befinna sig i bakgrunden för att kunna gå in och påverka de gånger det behövs. Därtill även finnas i närheten av barnen för att kunna hjälpa och stötta de barn som har svårigheter i den fria leken. Pedagogernas inställning är att lära barn en av de viktigaste färdigheterna, det sociala samspelet, för att de ska utvecklas som personer och ha nytta av det i framtiden.       

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 28 p.
Keyword [sv]
Barns lek, Fritidshem, Lekens betydelse, Pedagoger
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-55908OAI: oai:DiVA.org:umu-55908DiVA: diva2:532272
Educational program
Lärarprogrammet
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-13 Created: 2012-06-10 Last updated: 2012-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fri lek(283 kB)388 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 283 kBChecksum SHA-512
1a499ed166db25afbdc8a94b1871dfe2e6093801dfc06162de494ca79597142fd1bf348e02dd3fab58932aed29b905c17ee05b1023286446623f1179347443c2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Umeå School of Education (USE)Child and Youth education, Special Education and Counselling
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 388 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 259 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf