umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Faktorer som påverkar delaktighet i skolan för elever med fysiska funktionsnedsättningar: En litteraturstudie
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

En skola för alla är ett begrepp som används flitigt utifrån idealet att alla elever ska ha möjlighet till delaktighet i skolan. Syftet med studien var att systematiskt undersöka tillgänglighet och möjligheten till delaktighet i grundskolors miljöer, bland elever med fysiska funktionsnedsättningar utifrån elevers, föräldrars och lärares upplevelser. Studien utfördes genom litteraturgranskning av tio vetenskapliga artiklar som fokuserade på fysiska funktionsnedsättningar med inriktningen elever med rörelsehinder. Resultatet visade på både likheter och skillnader i den fysiska miljön, vad gäller tillgänglighet, utformningen av klassrum och skolgården samt den sociala miljön, exempelvis attityder och klasskamraters samt lärares bemötande. En viktig aspekt som framkom i resultaten var att det var önskvärt att skolorna tillhandahåller delaktighetsarrangemang, vilket är särskilda arrangemang som syftar till att möjliggöra delaktighet och tillgänglighet för elever med fysiska funktionsnedsättningar. Slutsatser som kan dras utifrån denna studie är att funktionsnedsatta elever upplever otillfredsställda behov angående delaktighet och tillgänglighet samt att kommunikationen mellan olika aktörer behöver förbättras.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-56929OAI: oai:DiVA.org:umu-56929DiVA: diva2:538460
Educational program
Occupational Therapy Programme
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-12-12 Created: 2012-06-29 Last updated: 2012-12-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Occupational Therapy
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 324 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf