umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Marknadslogikens inflytande på lärares arbete och villkor: Lärares uppfattningar om effekter av skolvalsreformerna
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science, Child and Youth education, Special Education and Counselling.
Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle. Luleå tekniska universitet..
2011 (Swedish)In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 17, no 4, 59-77 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Friskolereformen har på kort tid fått starkt genomslag i Sverige. Lärarna är nyckelpersoner när det gäller att genomföra reformer i skolan vilket medför att deras förståelse av arbetsvillkor och policykontext påverkar hela skolverksamheten. Detta gör det angeläget att belysa hur lärarna uppfattar friskolereformen, hur den påverkar deras arbete och profession och hur de själva agerar i relation till reformen. Resultaten av fokusgruppsintervjuer med 58 gymnasielärare visar att marknadens logik fått betydelse i de flesta lärares arbetsvardag, vilket innebär nya arbetsuppgifter och arbetsvillkor samt att maktförhållanden, yrkesidentiteter och skolkulturer utmanas. Många lärare anpassar sig motvilligt till marknadslogiken medan andra adopterar den.

Place, publisher, year, edition, pages
Karlstads universitet, 2011. Vol. 17, no 4, 59-77 p.
National Category
Work Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-60830OAI: oai:DiVA.org:umu-60830DiVA: diva2:563535
Projects
Gymnasieskolan som marknad
Funder
Swedish Research Council, 2007-3579
Note

Artikeln är en svensk bearbetning av Lundström U & Parding K (2011): Teachers’ experiences with school choice: Clashing logics in the Swedish education system, Education Research International, vol 2011.

Available from: 2012-11-14 Created: 2012-10-30 Last updated: 2017-12-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Authority records BETA

Lundström, Ulf

Search in DiVA

By author/editor
Lundström, Ulf
By organisation
Child and Youth education, Special Education and Counselling
In the same journal
Arbetsmarknad & Arbetsliv
Work Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 192 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf