umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Universitetsstudenter med dyslexi: Läsförmåga och studiestrategier
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
2012 (Swedish)Conference paper, Poster (with or without abstract) (Refereed)
Abstract [sv]

Många länder strävar efter ett breddat intag till universitetsstudier och att öka andelen ungdomar som går vidare till högskolestudier. Samtidigt som rekryteringen vidgas ökar antalet studenter med dyslexi i högre utbildning. Denna studie undersöker universitetsstudenter med dyslexi, hur deras studiesituation ser ut, samt de strategier som studenter med dessa problem använder.

Resultat av intervjuer, självrapporter och test från 52 studenter, huvudsakligen vid lärar- och sjuksköterskeutbildningar, visar att studenterna har tydliga svårigheter med snabb och effektiv ordavkodning men att de använder många olika kompensatoriska metoder för att klara sina studier. Studiemoment som upplevs som särskilt krävande är att göra föreläsningsanteckningar, akademiskt skrivande och att läsa engelsk kurslitteratur. Kompensation sker både med hjälp av stöd som ges av universitetet, som exempelvis förlängd tid vid skriftliga examinationer och användning av informationsteknologi, samt genom egna personliga strategier. Resultaten indikerar att det finns stora kunskapsgap hos institutionerna när det gäller studenter som har dyslexi.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
National Category
Educational Sciences
Research subject
Psychology; Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-61510OAI: oai:DiVA.org:umu-61510DiVA: diva2:570190
Conference
The “16th Nordic Reading Conference, Reykjavik, 13-14 June 2012
Funder
Swedish Research Council, 721-2008-5344
Available from: 2012-11-16 Created: 2012-11-16 Last updated: 2013-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Olofsson, ÅkeAhl, AstridTaube, Karin
By organisation
Department of PsychologyDepartment of applied educational scienceDepartment of language studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 372 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf