umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det är mer administrativt än pedagogiskt!: En utvärdering av rektorers och huvudmäns syn på ett ledarskap i förändring.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var dels att få en ökad kunskap om det pedagogiska ledarskapet, dels att tolka och förstå hur rektorers pedagogiska ledarskap har påverkats utifrån de förändringar som skett i samband med den nya skollagen. Vidare var syftet även att undersöka vilka förutsättningar skolhuvudmannen ger för att rektorerna ska kunna fungera som pedagogisk ledare enligt läroplanen. För att kunna besvara syftet har en kvalitativ intervjustudie utförts med tre rektorer och tre huvudmän i Umeå kommun. Studiens resultat visar på att både rektorer och huvudmän uppger att rektorers ansvar och befogenheter har blivit större sen införseln av den nya skollagen. Vidare uppger dock rektorerna att förändringen bidragit till mer administrativt arbete och detta har lett till att deras fokus på att vara en pedagogisk ledare minskat. Rektorerna upplever således att de har mindre tid till att vara ute i den pedagogiska verksamheten. Huvudmännen å sin sida är inte av samma uppfattning att det skett en ökning av de administrativa uppgifterna. Resultatet visar vidare att huvudmännen har höga förväntningar på rektorerna där de dels ska verka för resultat-och måluppfyllelse för elverena och samtidigt utöva ett öppet ledarskap gentemot sin personal. Studien visar även att alla informanter är överens om att det är huvudmännens ansvar att se till att rektorerna får de förutsättningar som krävs för att kunna fungera fullt ut som pedagogisk ledare. Något annat som framkommer är att det finns en viss diskrepans mellan förutsättningarna som huvudmännen upplever att de ger till rektorerna och vad rektorerna upplever att de får från huvudmännen.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
Ledarskap, pedagogiskt ledarskap, förutsättningar, stöd
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-62069OAI: oai:DiVA.org:umu-62069DiVA: diva2:574729
External cooperation
Umeå Kommun
Subject / course
Examensarbete i pedagogik, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor
Educational program
Study Programme for Human Resource Management
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2012-12-06 Created: 2012-12-06 Last updated: 2012-12-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Det är mer administrativt än pedagogiskt(600 kB)188 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 600 kBChecksum SHA-512
c72b90c3f21d6da0fd07de45434d7340e74e120c4e72c1c0f114cfd0907a232b46f2c8d4dee4944bbdb3e0a3b1b16d217150c203f3f74e51ed5d7f24fb573483
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(600 kB)369 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 600 kBChecksum SHA-512
c72b90c3f21d6da0fd07de45434d7340e74e120c4e72c1c0f114cfd0907a232b46f2c8d4dee4944bbdb3e0a3b1b16d217150c203f3f74e51ed5d7f24fb573483
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 557 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 545 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf