umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nätkommunikation i högre utbildning: En studie av användning av synkron kommunikation och Adobe Connect vid Umeå universitet
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Idag bedrivs en stor del av högre utbildning med olika former av IKT-stöd och nya system

införs allt eftersom tekniken utvecklas. System för direktkommunikation, synkron

kommunikation används allt oftare i högre utbildning och ett sådant system är Adobe Connect

som är infört på bl.a. Umeå universitet. Syftet med denna studie har varit att kartlägga

användningen av synkron kommunikation och Adobe Connect (A.C.) vid Umeå universitet ur

ett pedagogiskt perspektiv. Studien genomfördes med två enkätundersökningar 2005 och 2011

och är analyser och jämförelser mellan dessa enkäter. Störst fokus i studien har lagts på

användningen av A.C. 2011. Som teoretisk utgångspunkt har Diana Laurillards modell

Conversational Framework använts för att analysera respondenternas enkätsvar. Studien visar

att det skett en förändring av lärarnas användning av synkron kommunikation från mer

förmedlande 2005 till mer kommunikativt 2011. Resultatet av studien 2011 visar att lärarnas

syfte med att använda A.C. var att öka kommunikationen i kurserna och att lärarnas

användning låg i linje med detta syfte. De pedagogiska fördelar lärarna lyfte fram var

möjligheterna till förbättrad kommunikation och interaktion i kurserna. De pedagogiska

problem lärarna angav var till stor del kopplade till tekniska problem och bristande kunskap

om de pedagogiska möjligheter som fanns med synkron kommunikation och A.C..

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
synkron kommunikation, e-möten, Adobe Connect, Conversational framework
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-62138OAI: oai:DiVA.org:umu-62138DiVA: diva2:575391
Subject / course
Pedagogik
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2012-12-10 Created: 2012-12-10 Last updated: 2012-12-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1304 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf