umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att anmäla vid minsta misstanke... eller?: Pedagoger och förskolechefers tankar om att se och agera när förskolebarn far illa i sin hemmiljö
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte med studien är att undersöka hur pedagoger och förskolechefer i förskolan gör bedömningen att ett barn far illa i sin hemmiljö, om den bedömningen leder till anmälan och vad som avgör om anmälan görs till socialtjänsten. Syftet är även att belysa orsakerna till varför anmälan inte görs. Studiens frågeställningar undersöker personalens kunskap om barn som far illa, kunskap och erfarenhet av anmälningsplikten i förskola och personalens tillvägagångssätt när de misstänker att ett barn far illa. Metodvalet består av kvalitativa intervjuer med fem deltagare på sammanlagt tre olika förskolor i en mellanstor stad. Deltagarnas yrkesbenämningar är barnskötare, förskollärare, specialpedagog och förskolechef. Resultatet visar att flertalet av studiens informanter har relativ god kunskap inom området barn som far illa och anmälningsplikten. Deltagare med begränsad erfarenhet av anmälningar har dock sämre kunskap och upplever en större osäkerhet kring när och hur anmälningar ska genomföras än övriga. Ingen av förskolorna har någon nedskriven handlingsplan där det står om hur misstanke om barn som far illa i sin hemmiljö ska hanteras. Studien pekar vidare på stora skillnader i hur pedagoger och förskolechefer tänker kring anmälningar utifrån barn- och vuxenperspektiv.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 31 p.
Keyword [sv]
anmälningsplikt, förskola, socialtjänst, förskollärare, Sverige
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-64471OAI: oai:DiVA.org:umu-64471DiVA: diva2:601515
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2013-01-30 Created: 2013-01-29 Last updated: 2013-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att anmäla vid minsta misstanke(982 kB)1298 downloads
File information
File name SUMMARY01.pdfFile size 982 kBChecksum SHA-512
56fa47353dde366ff4a6af2a31108eb91efdcdf7c080011d4e2b24537349c1540530171f192998e62831addd42ae7d521f4fea4c99956a2997053f64740a9dd1
Type summaryMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Söderlund, Elin
By organisation
Department of applied educational science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 193 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf