umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag är väl inte auktoritär?: Gruppträningsinstruktörers uppfattningar om sitt ledarskap och sina ledarstilar
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Gruppträningsinstruktörer har ett komplext uppdrag i sina roller som ledare. De leder grupper utan givna medlemmar och anpassar sitt ledarskap därefter. Studiens syfte var att ta reda på vilka ledarstilar gruppträningsinstruktörer använder sig av under gruppträningspass, och vilka svårigheter de såg med att inte ha givna deltagare på passen. Insamlandet av data gjordes genom semistrukturerade intervjuer med sex aktiva gruppträningsinstruktörer. Resultatet av studien visar att gruppträningsinstruktörerna anpassar sitt ledarskap efter vad situationen kräver då det anses som det mest effektiva sättet för att få gruppen med sig. Vidare visar studien att ett ledarskap som gruppträningsinstruktör kräver att ledaren är auktoritär under ett gruppträningspass. Att uppfattas som auktoritär har av gruppträningsinstruktörerna varit en rädsla och inget man vill kopplas samman med. Att anpassa ledarskapet efter gruppens behov och att inte veta vilka deltagarna är anses vara svårt och där läggs stort fokus hos gruppträningsinstruktörerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
gruppträning, svårigheter, utbildning, ledarstil
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-66738OAI: oai:DiVA.org:umu-66738DiVA: diva2:609099
Subject / course
Pedagogik
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2013-03-04 Created: 2013-03-04 Last updated: 2013-03-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 73 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf