umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effekt och upplevelse av visuell feedback i realtid under squat jump: En kinematisk studie med elitidrottare och icke elitidrottare.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Physiotherapy.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Physiotherapy.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Syftet med den här studien var att undersöka effekten och upplevelsen av visuell feedback i realtid under squat jump hos två grupper med olika träningsvanor, elitidrottande skidgymnasiestudenter och icke elitidrottande sjukgymnaststudenter.

Metod: I studien deltog 43 personer som under två omgångar fick utföra fem squat jump utan respektive med feedback. KriMag Splineology användes för att beräkna hopphöjd samt för att ge visuell feedback i realtid. Deltagarna fick efter den andra hoppomgångens slut svara på ett frågeformulär om hur visuell realtidsfeedback upplevdes.

Resultat: Det var ingen signifikant skillnad i hopphöjden vare sig utan eller med feedback i gruppen som helhet varken för medelvärdet av varje deltagares fem hopp (p=0.85) eller medelvärdet för varje deltagares högsta hopp (p=0.95). Resultatet från frågeformuläret visade att 72,1% av deltagarna kände sig mer motiverade under feedback omgången. De flesta av deltagarna, 74,4% trodde att de hoppade högst när de fick feedback, det visade sig dock att endast 37,2% hoppade högst när de fick feedback.

Slutsats: Trots att visuell feedback i realtid inte påverkade hopphöjden så upplevde majoriteten av deltagarna att den här typen av feedback var motiverande.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 21 p.
Keyword [sv]
Visuell realtidsfeedback, vertikalhopp, alpina skidgymnasiestudenter, sjukgymnaststudenter, prestationsförmåga, rörelseanalys
National Category
Physiotherapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-71413OAI: oai:DiVA.org:umu-71413DiVA: diva2:623749
Educational program
Master's Programme in Physiotherapy
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-09-03 Created: 2013-05-28 Last updated: 2013-09-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Physiotherapy
Physiotherapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf