umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att använda digitala hjälpmedel i de estetiska skolämnena textilslöjd och musik.
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsarbetets syfte är att ur ett elevperspektiv öka kunskapen om vad användande av digitala hjälpmedel som didaktiska redskap kan innebära för elevernas lärande i textilslöjd och musik. Frågor om hur lärare och elever tänker om och upplever användandet av digitala hjälpmedel i undervisningen i textilslöjd och musik samt vilka för- respektive nackdelarna kan vara med att använda dem ställs i studien. Bakgrunden till studien är erfarenheter av elevgrupper med en stor andel elever med särskilda behov som koncentrationssvårigheter och låg motivation till skolarbete. För att uppnå syftet har lärare och elever som använder digitala hjälpmedel i de estetiska skolämnena observerats och intervjuats. Empirin har sedan analyserats med hjälp av två teorier om lärande, multimodalt lärande och olika lärstilar. Att digitala hjälpmedel kan ge undervisningen en ytterligare dimension, motivera eleverna och ger dem fler sätt att både ta till sig och uttrycka kunskap på kan ses som de viktigaste resultaten av studien. Fördjupade studier skulle kunna göras i huruvida digitala hjälpmedel även är till hjälp för elever med särskilda didaktiska behov samt hur olika digitala hjälpmedel kan användas i just textilslöjden.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 34 p.
Keyword [sv]
digitala hjälpmedel, multimodalt lärande, musik, olika lärstilar slöjd, särskilda behov
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-72816OAI: oai:DiVA.org:umu-72816DiVA: diva2:627915
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-17 Created: 2013-06-12 Last updated: 2013-06-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att använda digitala hjälpmedel i de estetiska skolämnena textilslöjd och musik(861 kB)510 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 861 kBChecksum SHA-512
b1329c0caf1896353f737aaffce7fb4835e4d3e10142b54c93663dcf4ca694ac2d5795b1b95f784e275fb702b4d6ac121c38cbd05a1498c430e8d6da8b1d276d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Umeå School of Education (USE)Department of Creative Studies (Teacher Education)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 510 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 253 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf