umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kommunikativt ledarskap: En studie om projektledning av kulturprojekt
Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Communicative Leadership : A study of Project Management  in Culture Projects (English)
Abstract [sv]

Tiden i Kulturentreprenörsprogrammet har inneburit en hel del praktiskt arbetet i olika projekt, men också studier av projektledningslitteratur. Mellan litteraturen och praktiken har jag dock upplevt en klyfta. Denna uppsats gör en ansats att överbygga denna klyfta genom att studera en mjukare aspekt av projektledning, nämligen kommunikation. Jag tar avstamp i valda delar från projektledningslitteraturen för att pröva det mot verkligheten. Den vägledande frågan för undersökningen är: Hur bör en projektledare för kulturprojekt kommunicera.

Kommunikation definieras i denna uppsats som överföring av budskap. En uppdelning görs också mellan formell och informell kommunikation. Den formella kommunikationen är mer informationstyngd, mer präglad av envägskommunikation som handlar om att reducera osäkerhet, och om utbytet av uppgifter som är formella, sakliga och uttalade. Den informella kommunikationen har mer att göra med samspelet och tvåvägskommunikation. Den kan också vara ickeverbal, kommuniceras genom handlingar.

Källorna består av projektledningslitteratur och material hämtat från intervju som metod. Kapitel två tar en djupare titt på litteraturmaterialet. Där ges en bakgrund till begreppen projekt och projektledning för att sedan gå in på kommunikationen. Där försöker jag skissera gemensamma drag kring det författarna menar gör effektiv kommunikationen i projektledning. Dessa framställs under informell respektive formell kommunikation. Kapitel tre tar an materialet utvunnet ur fyra intervjuer. De framställs i fyra porträtt där fokus ligger på de projektledarna berättar kring kommunikationen i sitt ledarskap.

Slutdiskussionen tar sin utgångspunkt från intervjuerna och lyfts fram genom teman som framträtt och diskuteras med stöd av litteraturen. Slutsatser dras kring vad som gör effektiv kommunikation och frågan Hur bör en projektledare för kulturprojekt kommunicera? besvaras.

Slutsatser som dras är att projektledaren ska kommunicera en tydlig målbild och stark vision, dels så att rätt energi läggs på rätt saker, och dels för att få medarbetarna lika engagerade. Som projektledare sätter du agendan för samhörigheten i en grupp. Det gäller att vara medveten om vad du vill kommunicera och att du kommunicerar, genom ord och handlingar, vad som är viktigt i projektgruppen. Tydlighet och information ger trygghet och delaktighet i projektgruppen och som projektledare berör tydligheten vilket mandat man har kring ansvar och beslutanderätt. Detta är av betydelse för vad man som ledare i sin tur kan förmedla vidare till medarbetare och omvärld. Som projektledare bör man låta medarbetarna ta mycket eget ansvar för det operativa arbetet. En förutsättning för det är att projektledare gör nödvändig information tillgänglig för medarbetarna. Det jag främst tar med mig från arbetet med uppsatsen är begreppet kommunikativt ledarskap som talar om ett ledarskap präglat av mycket kommunikation och ett öppet tillåtande klimat.

Studien visade också att uppdelningen mellan formell och informell kommunikation inte gör sig så lätt, att de återkommande går in i, och påverkar varandra. Studien visade också att det krävs större forskningsprojekt för att nå mer förståelse för ämnesområdet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Keyword [sv]
Kulturenetreprenörskap, Ledarskap
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-73306OAI: oai:DiVA.org:umu-73306DiVA: diva2:630840
Educational program
Cultural Entrepreneur Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-19 Created: 2013-06-19

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Stefansson, Sofie
By organisation
Department of culture and media studies
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 188 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf