umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Klassresenär - från arbetarhem till akademiska studier: A journey from working class to academic studies
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Denna studies syfte är att utifrån livsberätter beskriva den process som lett till att nio intervjupersoner blivit klassresenärer, dvs. brutit mot socioekonomiska mönster. Genom nio kvalitativa intervjuer har vi velat undersöka hur dessa individers väg mot akademiska studier har sett ut. Det är intervjupersonernas egna uppfattningar och berättelser som står i fokus för studien. Vi har använt oss av fenomenografin som metodansats då denna är utvecklad för att analysera data från enskilda individer, insamlade genom halvstrukturerade tematiska intervjuer.

Resultatet av studien visar att vägen från arbetarhem till akademiska studier har sett olika ut för dessa intervjupersoner. Det är en komplex process där habitus tillsammans med externa strukturella faktorer utgör handlingshorisonten för vad som kan ses och därmed väljas. Att se utbildning som en normalitet dvs. som något normalt och något man måste ha för att klara sig bra i samhället, har visat sig vara en starkt bidragande faktor till att intervjupersonerna har läst vidare på universitetet. Till skillnad från vad som visats i tidigare forskning, har stödet från föräldrar inte varit särskilt betydelsefullt för själva valet att påbörja studier vid universitet. Det har istället varit extra viktigt att bli sedd, uppmuntrad och stödd till studier av någon annan person i omgivningen.

Skolan, och främst lärarna, har för intervjupersonerna i denna studie haft en avgörande roll för valet att studera vidare på universitetet. De intervjupersoner som har invandrarbakgrund har erfarenheter med sig, kopplat till deras ursprung, vilka de uppfattar har påverkat deras inställning till studier.

Sammanfattningsvis uppfattar vi att personerna i studien har fattat pragmatiskt rationella beslut utifrån deras handlingshorisonter. Ofta har dessa begränsats av omedvetna strukturerade strukturer, habitus, vilka kan kopplas till socio- ekonomisk bakgrund. Möten och interagerande med andra individer samt slump och tillfälligheter, har medverkat till att vändpunkter/brytpunkter inträffat under dessa personers karriärutveckling. Detta har i sin tur lett till en förändring av habitus och en utveckling av intervjupersonernas handlingshorisonter.

Nyckelord: snedrekrytering, utbildning som normalitet, föräldrastöd, careership, fenomenografi

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
snedrekrytering, utbildning som normalitet, föräldrastöd, careership, fenomenografi
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-74184OAI: oai:DiVA.org:umu-74184DiVA: diva2:633571
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2013-12-09 Created: 2013-06-27 Last updated: 2013-12-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

sammanfattning(1290 kB)36 downloads
File information
File name SUMMARY01.pdfFile size 1290 kBChecksum SHA-512
1a925bb756e6855d71d3c54f9651956c0f1d7cd25b87117eff33cb73fc480f8ca9a6f73d2b35956d85a1b374693d2f10f52d00a7cb29a40121fc4ea10b358d22
Type summaryMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 84 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf