umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utvärdering som stöd för utvecklingav högre utbildning: erfarenheter från en intressentutvärdering - inventering av intresset för nya samarbetsprojekt
Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Teaching and Learning (UPC).
2007 (Swedish)In: Utsikter, insikter, avsikter: universitetspedagogisk konferens i Umeå 27 – 28 februari 2007 / [ed] Mohammad Fazlhashemi och Thomas Fritz, Umeå: Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet , 2007, 107-107 p.Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Abstract [sv]

För att utvärdering skall kunna bidra till förändring av högre utbildning måste ett flertal faktorer tas i beaktande. Några av dessa är: sammanhanget för den specifika utbildningen, den akademiska frihete natt ”själv” utforma och bedriva utbildning samt behovet av kontroll över såväl utvärdering som tolkning av resultat. Under perioden 2000-2005 har jag medverkat i en utvärderingsinsats som utformats för att stödja dels en pågående programförändring, dels programansvarigas/lärares förmåga att arbeta med utbildningsutveckling. Utvärderingen som genomfördes som en dialog med ett flertal intressenter till utbildningen har bidragit med intressanta erfarenheter kring såväl identifieringen av kvalitetskriterier som arbete med utvärdering och utbildning inom högre utbildning. Utvärderingsinsatsen, som kommer att presenteras i en avhandling i pedagogik under hösten 2007, har dock också visat på behovet av ytterligare kunskap. Rundabordssamtalet, som syftar till att fånga upp intresset förkommande samarbete kring programutvärdering, inleds med en kortpresentation av den genomförda utvärderingsinsatsen och dess resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet , 2007. 107-107 p.
Series
Skriftserie från Universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1650-4364 ; 2008:1
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-79020ISBN: 978-91-7264-536-9 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-79020DiVA: diva2:638827
Conference
Den åttonde universitetspedagogiska konferensen 27-28 februari 2007
Available from: 2013-08-02 Created: 2013-08-02 Last updated: 2013-08-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

UPC publikationerKonferensrapport universitetspedagogisk konferens 2007

Search in DiVA

By author/editor
Fjellström, Mona
By organisation
Centre for Teaching and Learning (UPC)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf