umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Marknadsorientering och universitetsutbildning: studenter som kunder, produkter eller medproducenter?
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Handelshögskolan vid Umeå universitet, Företagsekonomi. (RiseB)ORCID-id: 0000-0003-2593-9439
2007 (Svenska)Ingår i: In proceedings of Universitetspedagogisk konferens i Umeå 27 – 28 februari 2007: Utsikter, insikter, avsikter / [ed] Mohammad Fazlhashemi och Thomas Fritz, Umeå: Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet , 2007, s. 167-188Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [sv]

Marknadssynsättet breder ut sig i stora delar av samhället idag i taktmed att offentliga verksamheter privatiseras och bolagiseras. Dettasynsätt, hävdas det här, har även nått universitets- och högskolevärlden, vilket visar sig i bland annat ökade utgifter för annonsering. Oavsett ommarknadssynsättets intåg på universitetsarenan beror påresursfördelningssystemet, ökat antal högskolor, ellerinternationalisering, får det konsekvenser för hur studenter och lärareses och definieras av både sig själva och av andra aktörer. Till exempelärvs tankar från marknadssynsättet kring studenter som kunder avutbildning (marknadsorienteringssynsättet) eller studenter somprodukter (produktorienteringssynsättet) som skall erbjudas på en(arbets)marknad. Dessa olika synsätt får i sin tur konsekvenser för hurrelationen fungerar mellan studenter och lärare i vardagen påuniversitetet. Bland annat blir studenter i och med dessa synsätt,bedömare av utbildningskvalitet, utbildning blir en handelsvara ochkursutbuden justeras efter tillfälliga studentpreferenser istället för avlångsiktiga lärandemål. Syftet med detta papper är att diskuteramarknadssynsättet utifrån marknadsorienterings- ochproduktorienteringssynsätten samt de konsekvenser det får för synenpå, och relationen mellan universitetslärare och studenter. Därutöversyftar pappret till att ställa detta synsätt mot ett medproducentsynsättsamt diskutera vad ett sådant skulle kunna innebära, samt komma medförslag på hur det skulle kunna utvecklas.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå: Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet , 2007. s. 167-188
Serie
Skriftserie från Universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1650-4364 ; 2008:1
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-79027ISBN: 978-91-7264-536-9 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-79027DiVA, id: diva2:638835
Konferens
Den åttonde universitetspedagogiska konferensen 27-28 februari 2007, Umeå, Sweden
Tillgänglig från: 2013-08-02 Skapad: 2013-08-02 Senast uppdaterad: 2018-06-08

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

UPC publikationerKonferensrapport universitetspedagogisk konferens 2007

Personposter BETA

Jansson, Johan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jansson, Johan
Av organisationen
Företagsekonomi
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 109 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf