umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolebarns inskrivningsålder och pedagogiska utveckling: Uppfattningar bland förskollärare
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Internationella studier har visat att förskola kan förbättra barns lärande men samtidigt hämma den sociala utvecklingen och orsaka stress hos barn som skrivs in i förskolan i tidig ålder. I Sverige har endast ett mindre antal studier genomförts inom området och ingen av dessa har varit baserade på intervjudata. De svenska studierna genomfördes även i mindre gruppstorlekar och större personaltäthet, jämfört med de internationella studierna, vilket betyder att de svenska studiernas relevans för dagens förskola kan ifrågasättas. Syftet med den här studien var att undersöka hur förskollärare från olika förskolor i södra Sverige uppfattar att barn påverkas av förskolan i olika inskrivningsåldrar. Förskollärarnas utsagor vittnar om förbättrat lärande för tidigt inskolade barn men även ökad stress och försvårad social anpassning. Resultaten ger en indikation på att resultaten från internationella studier även kan vara gällande i Sverige.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
Förskola, effekter, lärande, utveckling, stress, inskrivnngsålder
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-80647OAI: oai:DiVA.org:umu-80647DiVA: diva2:650700
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2013-09-23 Created: 2013-09-23 Last updated: 2013-09-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 372 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf