umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärarens Ledarroll: "Om någon inte vill blir det svårt"
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie har syftat till att undersöka om förskollärare upplever sin ledarroll förändrad utifrån det utökade ledaransvaret som en ny reviderad läroplan för förskolan betonar. De centrala frågeställningarna i min undersökning har varit: Vad kännetecknar erfarna förskollärares tankar om sitt uppdrag och om ledarskapet i förskolan? Vad beskriver förskollärare att de gör, i sin roll som ledare i olika situationer? Sex semistrukturerade intervjuer har genomförts med erfarna förskollärare. Resultatet visar att det finns en medvetenhet kring att vara en god förebild och medforskande pedagog, bidra till att skapa ett gott klimat och att ge konstruktiv feedback. Samtidigt beskriver förskollärarna i studien hur det uppstår en osäkerhet hos dem, till exempel när det gäller att hantera egen stress, behålla barnfokus, hantera konflikter samt att leda kollegor som inte vill arbeta mot målen. De beskriver hur det i alla dessa situationer uppstår problem för dem med att hantera både egna och andras känslor.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
Förskollärare, ledarroll, konflikthantering, kommunikation
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-85181OAI: oai:DiVA.org:umu-85181DiVA: diva2:694410
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2014-02-06 Created: 2014-01-29 Last updated: 2014-04-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Förskollärarens ledarroll(900 kB)480 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 900 kBChecksum SHA-512
8c8cd5915cf645107c21e3fcc385f86c71616b15e0a1ba21496a6cb6fb2877f9f8c0edf60039ac33aca9770af520497e19a44a885abdb17fd61cd64faa6680ef
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(900 kB)253 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 900 kBChecksum SHA-512
8c8cd5915cf645107c21e3fcc385f86c71616b15e0a1ba21496a6cb6fb2877f9f8c0edf60039ac33aca9770af520497e19a44a885abdb17fd61cd64faa6680ef
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 733 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 584 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf