umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"...det luktar nånting när de hämtar...": Pedagogers erfarenheter om barn i förskolan som lever i hem med alkoholmissbruk
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt syfte med denna studie var att få mer inblick samt bidra till ökad kunskap kring de barn i förskolan som lever i hem med alkoholmissbruk. För att nå vårt syfte har vi genomfört kvalitativa intervjuer med tio pedagoger i förskolan. De resultat som framkommit i studien är att övervägande av de intervjuade pedagogerna har mött barn som lever i hem med alkoholmissbruk. Upptäckterna gjordes främst genom föräldrar som luktat vid hämtning eller lämning. Bland de barn som nämns i intervjuerna är det bara ett som själv berättat för en pedagog. Vidare framkom det i resultaten att pedagogerna inte kunde se några specifika signaler på barnen som de kopplade ihop med att de levde i hem med alkoholmissbruk, förrän efter upptäckten. I resultaten framkom också att de flesta av pedagogerna menade att alla barn kan vara i behov av särskilt stöd i olika situationer vilket gör att de ska bemöta alla barn där och då. Däremot trodde några av pedagogerna att barn som lever i hem med alkoholmissbruk behövde ett mer varmt och kärleksfullt bemötande, precis som alla barn som far illa. Slutsatser som kan dras är att pedagogernas kunskaper om barn som lever i hem med alkoholmissbruk är liten, och den kunskap som finns har de fått genom erfarenhet av arbetet på förskolorna. Vidare slutsatser är att pedagogerna fokuserat på föräldrarnas signaler framför barnens vid upptäckt, samt att det är ett tabubelagt område.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 34 p.
Keyword [sv]
Alkohol, Anmälningsskyldighet, Barns signaler, Bemötande
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-85859OAI: oai:DiVA.org:umu-85859DiVA: diva2:695690
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2014-02-12 Created: 2014-02-12 Last updated: 2014-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(509 kB)267 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 509 kBChecksum SHA-512
648334d3b624a3c0b86f94f712d001142ca445b48d1d9ba632965b4af60f4c8d68ee3b7914d94313bea3872694dbef3ddb249b3392078a5167da6130aea32090
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Edberg, LindaLarsson, Katarina
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 267 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 123 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf