umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Påverkar socioekonomiska faktorer elevens könsstereotypa utbildningsval?: En kvantitativ pilotstudie om den socioekonomiska bakgrundens och socioekonomiska inriktningars betydelse till elevens könskodade/icke könskodade utbildningsval
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Idag finns det ett könssegregerat utbildningsmönster inom gymnasieskolan som visar en tydlig bild av att elever väljer könskodade utbildningsval, vilket resulterar i olika möjligheter och begränsningar i bland annat arbetslivet.Forskning visar att könsroller och könssocialisering är bidragande orsaker till det könssegregerade utbildningsmönstret. Men det finns ytterligare faktorer som påverkar utbildningsvalet. Bland annat visar forskning att social klass har ett samband till elevens utbildningsval. Däremot finns det inte lika mycket forskning kring hur socioekonomisk bakgrund och socioekonomisk inriktning påverkar sannolikheten att elever ska göra könskodade/icke könskodade utbildningsval. Därför syftar denna uppsats till att undersöka om den socioekonomiska bakgrunden och socioekonomisk inriktning påverkar elevens könskodade/icke könskodade utbildningsval.Att undersöka detta kan ytterligare öka förståelsen för vad som påverkar eleverna i deras icke könsstereotypiska utbildningsval. Undersökningen är en pilotstudie och har använt sig av en kvantitativ enkät av elever i årskurs nio i ett urval av skolor i Umeå kommun. Resultatet visar att det finns kopplingar mellan den socioekonomiska bakgrunden samt socioekonomiska inriktningaroch elevens könskodade utbildningsval.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 42 p.
Keyword [sv]
könssegregering, socioekonomisk bakgrund, socioekonomisk inriktning, utbildning, köns kodade val, icke könskodade val.
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-86915OAI: oai:DiVA.org:umu-86915DiVA: diva2:704786
Subject / course
Sociology
Supervisors
Available from: 2014-03-13 Created: 2014-03-13 Last updated: 2014-03-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Fjällström, Kristine
By organisation
Department of Sociology
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf