umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Jag tror ju på allas lika värde oavsett kön" En studie om hur förskollärares resonemang kring sitt jämställdhetsuppdrag kommer till uttryck i mötet med barn.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie har som syfte att belysa relationen mellan förskollärares resonemang om sitt jämställdhetsuppdrag och hur det kommer till uttryck i det direkta mötet med barn. Studiens empiri har samlats ihop genom två halvstrukturerade intervjuer med två förskollärare och tre löpande observationer i samlingssituation vid en förskola. Resultatet visar att förskollärarna resonerar kring sitt jämställdhetsuppdrag på ett professionellt sätt. De visar hög medvetenhet när de resonerar om sitt jämställdhetsuppdrag. Genom observationerna har jag kunnat se att förskollärarna använder samma typ av tonläge, röst, språk och ögonkontakt i bemötandet med alla barn, både flickor och pojkar. En slutsats jag dragit är att förskollärarna kan resonera om sitt jämställdhetsuppdrag. Att de vet vad uppdraget innebär och vilka svårigheter som finns och som kan förhindra uppdraget men även hur de kan lösa dessa svårigheter.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 31 p.
Keyword [sv]
Bemötande, Förskola, Genus, Genusperspektiv, Samlingar
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-87671OAI: oai:DiVA.org:umu-87671DiVA: diva2:710323
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2014-04-07 Created: 2014-04-07 Last updated: 2014-04-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(522 kB)172 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 522 kBChecksum SHA-512
cafec4235a8fe9210f1b74cddf3bc5728cf1cfefa344dd728d8645f39a2e3878b1463016413c2c99e0e0b08a2ac7d8f6493f56451034524e0330b5bae2292555
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gisslén, Mia
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 172 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 208 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf