umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Problematiskt datorspelande bland ungdomar: strategier och ansvar
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Problematic computer gaming among youth : strategies and responsibilities (English)
Abstract [sv]

Denna studie baseras på fyra kvalitativa semistrukturerade intervjuer med professionella inom socialt arbete, som på olika sätt kommit i kontakt med problematiska datorspelare i sina respektive verksamheter. Studien har genomförts utifrån syftet att undersöka vems ansvar det är och bör vara att identifiera och hantera problematiskt datorspelande bland ungdomar i samhället. Intervjuerna analyseras genom en kvalitativ innehållsanalys som sedan vidare analyseras med systemteori, stigma/stämplingsteori och anknytningsteori som teoretiska utgångspunkter.

Resultatet visar att flera av intervjupersonerna gav uttryck för att det förekommer en syn bland vuxna, där datorspel värderas vara lägre än idrott. Samtliga intervjupersoner ger en bild av att det är främst killar som spelar. Intervjupersonerna menar även att det är killar som hamnar i problematiskt datorspelande i störst utsträckning. Många anledningar till varför ungdomar faller in i ett problematiskt datorspelande beskrivs i intervjuerna, men en av de mest framstående anledningarna är att spelen är väldigt lättillgängliga.

Slutsatser som författarna dragit är att det ligger ett ansvar att hitta strategier för att bemöta problematisk datorspelande på olika nivåer i samhället. Olika nivåer har olika former av möjligheter och hinder. På individnivå ges två bilder, dels att ungdomar har möjlighet att ta ansvar över sitt spelande, samt dels bilden att de ej har denna färdighet. Slutsatsen är att oavsett vad ungdomen har för möjlighet till ansvarstagande, så måste stöd finnas från högre nivåer.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 43 p.
Keyword [en]
problematic computer gaming, responsibilities, addiction
Keyword [sv]
problematiskt datorspelande, ansvar, missbruk, datorspel
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-88764OAI: oai:DiVA.org:umu-88764DiVA: diva2:717270
External cooperation
Professionella inom socialt arbete
Educational program
Study Programme for Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-18 Created: 2014-05-14 Last updated: 2014-09-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Söderström, JonatanArnell, Henrik
By organisation
Department of Social Work
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 174 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf