umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk aktivitet i förskolan: Förskollärares kunskaper om effekter och rekommendationer
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Lärarens kunskaper i och om ämnet som han/hon undervisar i är av avgörande betydelse för planering, genomförande och resultatet av undervisningen. Huvudsyftet med denna studie var att undersöka vilka kunskaper förskollärare har om effekter av och om rekommendationer eller riktlinjer gällande fysisk aktivitet i förskolan/förskoleåldern (4-6 års ålder. Strukturerad intervju valdes som metod för insamling av data. Frågor med exakt samma lydelse rörande effekter och rekommendationer ställdes till 8 förskollärare som arbetade på 4 olika avdelningar på 3 olika förskolor i en kommun. Tiden för planerad (schemalagd) fysisk aktivitet varierade mellan 0 och 180 minuter per vecka på de olika avdelningarna/förskolorna. Lärarnas kunskaper om effekter av fysisk aktivitet varierade också (från total avsaknad av kunskap om någon effekt överhuvudtaget till 4 olika effekter i ett svar från en lärare). På frågan om tillgängliga rekommendationer svarade endast en person en bestämd tid (180 minuter per dag). Övriga personer hade ingen kunskap alls om rekommendationer. Deltagarnas åsikt om behovet av planerad/schemalagd fysisk aktivitet för barn varierade kraftigt. Från åsikten att barn inte alls behöver någon planerad fysisk aktivitet till ett behov av schemalagd tid av 180 minuter per vecka för fysiska aktiviteter. Sammantaget visade lärarna bristande kunskaper om effekter av fysisk aktivitet och om rekommendationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 26 p.
Keyword [sv]
fysisk aktivitet, förskola, kunskaper, rekommendationer, förskollärare
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-90027OAI: oai:DiVA.org:umu-90027DiVA: diva2:725741
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2014-06-17 Created: 2014-06-17 Last updated: 2014-06-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 214 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf