umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Slöjdsalen ett rum för lärande
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Abstract

Denna undersökning syftar till att ge ny kunskap om hur slöjdsalens utformning kan skapa goda förutsättningar för elevers lärande. Den utgår från hur slöjdlärare resonerar kring utformningen av deras salar, hur de resonerar kring att skapa förutsättningar för elevernas lärande i slöjdsalen och hur man som slöjdlärare skapar en god arbetsmiljö. Undersökningen innefattar en genomgång av litteratur som tar upp forskning kring lärande och skolmiljöer. Vidare behandlas styrdokument som berör slöjden. Fyra kvalitativa intervjuer har utförts med trä- och metallslöjdlärare. Resultatet visar att slöjdlärarna för en del gemensamma resonemang till exempel om att det skall finnas god tillgång till material och verktyg och att inspiration på olika sätt är viktigt för elevernas lärande. Vidare visar undersökningen att de intervjuade lärarna inte känner sig direkt styrda av läroplanen i utformningen av sina slöjdsalar. Undersökningen visar även att elevernas interaktion med sin omvärld är viktigt för lärandet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 34 p.
Keyword [sv]
utformning, interaktion, inspiration
National Category
Pedagogical Work Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-90116OAI: oai:DiVA.org:umu-90116DiVA: diva2:726024
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-18 Created: 2014-06-17 Last updated: 2014-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Lindén, Jon
By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Pedagogical WorkHumanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 184 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf