umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dansa med mig!: En undersökning om idrott hälsalärarens syn på dansundervisningen inom ämnet idrott och hälsa.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka vad idrottslärare hade för uppfattningar om kunskapsområdet dans och rytmik och deras syn på varför eleverna ska dansa i ämnet idrott och hälsa. I ett pedagogiskt avseende är det intressant och viktigt att studera lärares uppfattningar eftersom det har betydelse för hur dansundervisningen genomförs. För att undersöka detta intervjuades sex verksamma lärare inom ämnet idrott och hälsa. Intervjuerna var kvalitativa och genomfördes vid sex olika tillfällen. I resultaten framkom det att alla lärare var positivt inställda till att eleverna ska dansa i ämnet idrott och hälsa. Lärarna ansåg att eleverna tränade bland annat koordinationsförmågan och sociala färdigheter genom att dansa. De ansåg också att eleverna ska dansa i ämnet idrott och hälsa för att de kan ge en positiv upplevelse, eleverna lära sig olika danser och för att det står med i styrdokument. Vissa lärarna upplevde att det kan uppstå en del svårigheter med dansundervisningen på grund av bland annat motstånd av eleverna. Lärarna upplevde även att det är för lite dans i skolan för att eleverna ska hinna lära sig dans men lärarna hade starka argument till varför dans och rytmik var nödvändigt i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
Idrott och hälsa, dans, dans i skola
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-90822OAI: oai:DiVA.org:umu-90822DiVA: diva2:731425
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2014-07-01 Created: 2014-07-01 Last updated: 2014-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf